1.幼兒戶(hù)外活動(dòng)的好處

幼兒戶(hù)外活動(dòng)的好處？

1、戶(hù)外活動(dòng)有利于孩子親近陽(yáng)光和空氣，走近大自然：戶(hù)外活動(dòng)是以陽(yáng)光和新鮮空氣為伴，以個(gè)體或群體的方式，動(dòng)用全身感官共同參與的活動(dòng)。如與小朋友一起玩水玩沙、玩球、堆雪人兒、滑旱冰等，既滿足了孩子愛(ài)玩好動(dòng)的天性，又增加了他們與大自然的親近感。

2、戶(hù)外活動(dòng)有利于增強(qiáng)兒童抵抗能力：研究表明，經(jīng)常在戶(hù)外活動(dòng)的兒童，身體結(jié)實(shí)，不怕風(fēng)寒，一年四季很少生病。夏天怕熱著、冬天怕凍著的孩子身體反而嬌嫩，對(duì)季節(jié)的交替變化不能適應(yīng)，容易傷風(fēng)感冒。人的健康標(biāo)志之一就是對(duì)外界環(huán)境的變化能否適應(yīng)。而在決定適應(yīng)能力的因素中，皮膚具有重要作用，因?yàn)槠つw內(nèi)有無(wú)數(shù)感受外來(lái)剌激的神經(jīng)末梢，它對(duì)外界環(huán)境的不斷變化和剌激最先發(fā)生反應(yīng)，具表現(xiàn)在對(duì)體溫的調(diào)節(jié)上。孩子多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，利用日光等自然條件的剌激來(lái)提高對(duì)體溫調(diào)節(jié)的能力，以增進(jìn)體格的健康。經(jīng)常在戶(hù)外鍛煉的孩子，受到寒冷的刺激，體溫下降幅度小，恢復(fù)的速度快。反之，缺乏戶(hù)外鍛煉的孩子，體溫下降的幅度大，恢復(fù)的速度也比較慢。隨著寒冷的刺激，全身代謝加強(qiáng)，內(nèi)臟器官內(nèi)血液的供應(yīng)量增加，內(nèi)臟器官也得到了鍛煉。所以經(jīng)常進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)孩子的抵抗力要比其他的孩子強(qiáng)。

3、戶(hù)外活動(dòng)能滿足孩子好動(dòng)與探究的本性：在戶(hù)外活動(dòng)中，孩子所受到的制約大大減少，他們?cè)诟嗟那闆r下是活動(dòng)的主動(dòng)參與者，因此能充分發(fā)揮他們的想象力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4、戶(hù)外活動(dòng)有利于兒童的生長(zhǎng)發(fā)育：戶(hù)外活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)呼吸器官，加強(qiáng)心臟活動(dòng)能力，改善身體各組織器官的機(jī)能，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育也都有好處。戶(hù)外的空氣新鮮，陽(yáng)光充足，可使孩子獲得充分的氧氣和日光照射，使孩子不易缺鈣，日光中的紫外線還能提高孩子關(guān)節(jié)和肌肉的活動(dòng)能力。

2.幼兒園小朋友戶(hù)外活動(dòng)的好處,多長(zhǎng)時(shí)間

第一，培養(yǎng)出身體素質(zhì)好的孩子，他們?cè)谏眢w的柔韌性、協(xié)調(diào)性、耐挫性等方面都會(huì)比“溫室里的花朵”好得多。

第二，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)能使孩子性格開(kāi)朗，容易相處。

第三，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)使孩子在不知不覺(jué)中學(xué)到很多的本領(lǐng)。

第四，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)能使孩子視野開(kāi)闊、心胸寬廣，活力四射。

幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間（包括戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間）每天不得少于2小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于3小時(shí)；高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

拓展資料：

如果父母?jìng)兿Ｍ⒆幽軌蜻m應(yīng)冬季的寒冷，減少患病次數(shù)，則需要從秋季開(kāi)始堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)。天氣好時(shí)，可以在戶(hù)外玩的時(shí)間長(zhǎng)些；天氣不好時(shí)，可以減少在戶(hù)外的時(shí)間。但是，一定要每天堅(jiān)持讓孩子“外出”，自然地過(guò)渡到寒冷的冬季。

切勿將孩子突然放入到寒冷的空氣中去“鍛煉”。這樣不但不能使孩子的皮膚、黏膜得到鍛煉，反而會(huì)令其功能失調(diào)，人為地增加患病的可能。

百度百科-戶(hù)外活動(dòng)

3.幼兒園開(kāi)展戶(hù)外游戲活動(dòng)的益處有哪些

1、游戲是幼兒期的基本活動(dòng)，通過(guò)游戲孩子們能發(fā)展運(yùn)動(dòng)、想象、創(chuàng)造、解決問(wèn)題等多方面的能力，獲得愉快情緒體驗(yàn)，學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活，成為健康人格與健康體格、身心和諧發(fā)展的人。

2、游戲是兒童的基本活動(dòng)，游戲好像兒童在人生中的旅游，能享受自由和快樂(lè)，在游戲中，孩子可以學(xué)會(huì)平等、協(xié)商、堅(jiān)持、分享等，形成孩子的責(zé)任和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)。

3、引導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題，促進(jìn)空間意識(shí)的形成。

4、增強(qiáng)幼兒探索欲和合作意識(shí)。

擴(kuò)展資料：

戶(hù)外活動(dòng)使幼兒培養(yǎng)相應(yīng)的品質(zhì)和能力：

1、在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

2、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心；樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則；能努力做到力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

3、培養(yǎng)與周?chē)h(huán)境的親近感，并在與自然的接觸中培養(yǎng)對(duì)各種事物、現(xiàn) 象的興趣與關(guān)心；周?chē)h(huán)境與自身的關(guān)聯(lián)中，進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與思考，并將其應(yīng)用在實(shí)際生活中；對(duì)周?chē)孪筮M(jìn)行考察、思考、學(xué)習(xí)，豐富對(duì)事物性質(zhì)、數(shù)量、文字等的感覺(jué)。

參考資料來(lái)源：

人民網(wǎng)-游戲，點(diǎn)亮快樂(lè)童年

人民網(wǎng)-戶(hù)外游戲打開(kāi)幼兒自主探索之門(mén)

4.戶(hù)外游戲?qū)和暮锰幱心男?/strong>