1.如何解決應(yīng)對(duì)調(diào)皮幼兒

孩子淘氣不是壞事，調(diào)皮的孩子反而會(huì)更加聰明，但是淘氣需要有度，就害怕孩子會(huì)觸碰危險(xiǎn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)對(duì)家里的“熊孩子”應(yīng)該講究一些策略，那么該怎樣應(yīng)對(duì)家里的淘氣孩子？

1、給孩子提供安全的空間。

對(duì)于年齡比較小的孩子，如果經(jīng)常淘氣，父母應(yīng)該注意把家里比較危險(xiǎn)的物品放好，比如剪刀、電水壺、暖水瓶等等，不要因?yàn)楹⒆訜o(wú)知而發(fā)生危險(xiǎn)。此外不要讓孩子進(jìn)入廚房隨意玩耍，應(yīng)該在小臥室等安全的地方玩比較好，或者給孩子準(zhǔn)備個(gè)安全的空間。

2、讓孩子進(jìn)行自我鍛煉。

對(duì)于淘氣的孩子，父母應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子朝著正確的方向走，比如好動(dòng)的孩子，喜歡碰這碰那，這樣父母可以讓他幫著干些力所能及的活，比如掃地、收拾碗筷、洗小件的衣服等等，孩子有活干，既能鍛煉自立能力，又能不再去淘氣惹事了。

3、對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹拔ｋU(xiǎn)”教育。

對(duì)于淘氣的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)害怕他們受到傷害，比如碰到暖水瓶、尖銳的東西等等，就把所有危險(xiǎn)物品都放起來(lái)，但如果父母設(shè)置絕對(duì)安全的環(huán)境，那么孩子長(zhǎng)大后將缺乏預(yù)防傷害的意識(shí)和能力。所以可以適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行危險(xiǎn)教育，比如用暖水瓶的瓶蓋輕輕虛一下孩子手，讓他感知暖水瓶的熱燙。

4、不要縱容過(guò)于淘氣的孩子。

對(duì)于一些過(guò)于淘氣的孩子，比如做了一些非常氣人的事情，往稀飯里面扔紙片；或者把家里的碗筷扔到地上等。這樣的行為父母應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)懲罰，告訴孩子不能這樣，會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該采取一些措施，比如讓孩子單獨(dú)站一會(huì)兒，或者減少零食。

教育孩子時(shí)，不能因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮、任性就發(fā)脾氣、爆粗口，這會(huì)給孩子心理造成創(chuàng)傷和陰影的，要注意自己的言行。還有當(dāng)父親和孩子一起玩時(shí)，不要太過(guò)于憤世嫉俗了，對(duì)一些不公平的、不看好的事情，不能罵罵咧咧的，會(huì)給孩子造成很不好的影響。

5、根據(jù)孩子的興趣，多給他安排一些事做。

面對(duì)調(diào)皮的孩子，很多家長(zhǎng)表示束手無(wú)策，其實(shí)我有個(gè)方法，就是根據(jù)孩子的興趣，給他安排一些事情做，比如給喜歡拼圖的孩子準(zhǔn)備一堆拼圖玩；或者給喜歡拆解玩具的孩子幾輛舊玩具車拆解；這樣孩子有事情做了，就會(huì)變得很乖巧，不會(huì)搗亂淘氣了。

6、經(jīng)常帶孩子去戶外玩耍、踏青。

對(duì)于淘氣的孩子，在家里往往是會(huì)翻天覆地的，但是他們一旦出門，去外邊游玩，就容易變的很老實(shí)了，所以對(duì)待這些容易調(diào)皮的孩子，不能總讓他們憋在家里，可以經(jīng)常帶孩子去戶外玩耍、踏青，多呼吸呼吸新鮮空氣，對(duì)身體好，而且還能緩解孩子調(diào)皮的習(xí)慣。

2.幼兒教育隨筆：怎樣讓孩子組織戶外活動(dòng)

幼兒教育隨筆：怎樣讓孩子組織戶外活動(dòng)

大班下學(xué)期，大班的孩子應(yīng)該非常會(huì)組織游戲，可是，每次的戶外游戲活動(dòng)非常令老師們頭疼，老師們?cè)诮M織游戲時(shí)，有幾個(gè)調(diào)皮的孩子總在里面搗亂，把老師當(dāng)時(shí)說(shuō)的游戲規(guī)則都拋到九霄云外，游戲玩幾分鐘就結(jié)束，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多游戲活動(dòng)，孩子們自己會(huì)做的寥寥無(wú)幾，于是我總結(jié)了幾個(gè)方法，效果不錯(cuò)。

第一，由老師組織一次游戲，跟孩子們講好游戲的規(guī)則及方法。

第二，在組織孩子們戶外游戲時(shí)，老師參與到孩子們中間，挑選班里組織能力強(qiáng)的孩子來(lái)組織游戲，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。

第三，通過(guò)分組游戲的方法，評(píng)比哪組的小朋友遵守游戲的規(guī)則。第四，在玩游戲的過(guò)程中，把那些在游戲中搗亂的小朋友找出來(lái)進(jìn)行談話，讓他們做游戲的指揮者，發(fā)揮他們的潛力，在日常的一日生活中，真正讓孩子們參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，讓他們做游戲活動(dòng)的主人，充分調(diào)動(dòng)孩子們游戲活動(dòng)的積極性。

3.如何解決應(yīng)對(duì)調(diào)皮幼兒

孩子淘氣不是壞事，調(diào)皮的孩子反而會(huì)更加聰明，但是淘氣需要有度，就害怕孩子會(huì)觸碰危險(xiǎn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)對(duì)家里的“熊孩子”應(yīng)該講究一些策略，那么該怎樣應(yīng)對(duì)家里的淘氣孩子？1、給孩子提供安全的空間。

對(duì)于年齡比較小的孩子，如果經(jīng)常淘氣，父母應(yīng)該注意把家里比較危險(xiǎn)的物品放好，比如剪刀、電水壺、暖水瓶等等，不要因?yàn)楹⒆訜o(wú)知而發(fā)生危險(xiǎn)。此外不要讓孩子進(jìn)入廚房隨意玩耍，應(yīng)該在小臥室等安全的地方玩比較好，或者給孩子準(zhǔn)備個(gè)安全的空間。

2、讓孩子進(jìn)行自我鍛煉。對(duì)于淘氣的孩子，父母應(yīng)該因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子朝著正確的方向走，比如好動(dòng)的孩子，喜歡碰這碰那，這樣父母可以讓他幫著干些力所能及的活，比如掃地、收拾碗筷、洗小件的衣服等等，孩子有活干，既能鍛煉自立能力，又能不再去淘氣惹事了。

3、對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹拔ｋU(xiǎn)”教育。對(duì)于淘氣的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)害怕他們受到傷害，比如碰到暖水瓶、尖銳的東西等等，就把所有危險(xiǎn)物品都放起來(lái)，但如果父母設(shè)置絕對(duì)安全的環(huán)境，那么孩子長(zhǎng)大后將缺乏預(yù)防傷害的意識(shí)和能力。

所以可以適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行危險(xiǎn)教育，比如用暖水瓶的瓶蓋輕輕虛一下孩子手，讓他感知暖水瓶的熱燙。4、不要縱容過(guò)于淘氣的孩子。

對(duì)于一些過(guò)于淘氣的孩子，比如做了一些非常氣人的事情，往稀飯里面扔紙片；或者把家里的碗筷扔到地上等。這樣的行為父母應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)懲罰，告訴孩子不能這樣，會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣。

家長(zhǎng)應(yīng)該采取一些措施，比如讓孩子單獨(dú)站一會(huì)兒，或者減少零食。教育孩子時(shí)，不能因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮、任性就發(fā)脾氣、爆粗口，這會(huì)給孩子心理造成創(chuàng)傷和陰影的，要注意自己的言行。

還有當(dāng)父親和孩子一起玩時(shí)，不要太過(guò)于憤世嫉俗了，對(duì)一些不公平的、不看好的事情，不能罵罵咧咧的，會(huì)給孩子造成很不好的影響。5、根據(jù)孩子的興趣，多給他安排一些事做。

面對(duì)調(diào)皮的孩子，很多家長(zhǎng)表示束手無(wú)策，其實(shí)我有個(gè)方法，就是根據(jù)孩子的興趣，給他安排一些事情做，比如給喜歡拼圖的孩子準(zhǔn)備一堆拼圖玩；或者給喜歡拆解玩具的孩子幾輛舊玩具車拆解；這樣孩子有事情做了，就會(huì)變得很乖巧，不會(huì)搗亂淘氣了。6、經(jīng)常帶孩子去戶外玩耍、踏青。

對(duì)于淘氣的孩子，在家里往往是會(huì)翻天覆地的，但是他們一旦出門，去外邊游玩，就容易變的很老實(shí)了，所以對(duì)待這些容易調(diào)皮的孩子，不能總讓他們憋在家里，可以經(jīng)常帶孩子去戶外玩耍、踏青，多呼吸呼吸新鮮空氣，對(duì)身體好，而且還能緩解孩子調(diào)皮的習(xí)慣。

4.小孩子太調(diào)皮了怎么辦

如何面對(duì)調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)該做什幺呢？開(kāi)始時(shí)，不要立刻限制孩子的活動(dòng)。

面對(duì)孩子，父母此時(shí)能做的也許只是需要一點(diǎn)點(diǎn)特別的關(guān)注。當(dāng)你冷靜下來(lái)后，不妨試試下面的方法！總有一個(gè)方法會(huì)見(jiàn)效的！ 選擇玩具。

比如大皮球，讓孩子用力去踢，消除他們長(zhǎng)時(shí)間的壓抑心情。再有就是用音樂(lè)化解孩子的情緒，培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，即使再兇猛的野獸都會(huì)為音樂(lè)所軟化。

接觸大自然。一開(kāi)始的時(shí)候，可以去一些環(huán)境能吸引孩子興趣的地方，用外界豐富多彩的大千世界吸引孩子的注意力。

在大好的自然環(huán)境中放風(fēng)箏、蕩秋千或是踢踢足球，戶外活動(dòng)可以讓小寶寶徹底地釋放所有的精力。 讓調(diào)皮的孩子多多動(dòng)手。

比如和父母分享一些做菜的技巧，共同制作他最愛(ài)吃的巧克力餅干，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)將所有準(zhǔn)備的食物混合，竟如同變魔術(shù)般地變成美味的餅干時(shí)，可是會(huì)大大地引起他的興趣，借此此舒解他的旺盛精力。 帶著你家的小朋友一同上市場(chǎng)，他會(huì)很興奮地幫你推著購(gòu)物車，幫父母算帳，這對(duì)充滿好奇心的兒童來(lái)說(shuō)，會(huì)有令人驚喜的效果。

這樣既增加了孩子的自信心，同時(shí)又起到培養(yǎng)良好情緒的效果。 如果上述的方法對(duì)你和你的小寶寶仍無(wú)幫助，你也不必咬牙切齒，在試著用其它方法來(lái)應(yīng)對(duì)你家的小調(diào)皮時(shí)，請(qǐng)?jiān)囍嵝炎约海鋵?shí)他就是你的翻版。

5.孩子過(guò)分頑皮

對(duì)于孩子，尤其男孩子，要理解其頑皮淘氣是身心成長(zhǎng)的需要！應(yīng)該多給孩子戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，讓他充分釋放身心積壓的“活力”！這個(gè)時(shí)候的父母，一定不要怕辛苦，要多帶他活動(dòng)才好。

而且要對(duì)他“好”---賞識(shí)他的長(zhǎng)處！要有意地多話其好。有錯(cuò)時(shí)，指出他做錯(cuò)的地方并告訴他“原因”，而不要責(zé)罵他。

而且說(shuō)過(guò)就算，不要老是不斷去提。往往別人越對(duì)他“不好”，他越會(huì)故意去更加不好，更加不聽(tīng)話。

換位思考，如果有個(gè)人老是指責(zé)你、責(zé)罵你，你是會(huì)高高興興地變乖呢，還是會(huì)想方設(shè)法地“報(bào)復(fù)”呢。（前者是圣人，后者才是常人。）

孩子也是人，也有其情感世界。在這個(gè)時(shí)候，合適地賞識(shí)，會(huì)讓他認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)并繼續(xù)“表現(xiàn)”！而不恰當(dāng)?shù)匾痪湄?zé)罵，可能會(huì)讓“耿耿于懷”數(shù)天，甚至改變他的人格。

為人父母不容易，尤其6歲男孩的父母，更要多辛苦----體力的和智力的。

6.幼兒園幼兒戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意什么

說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 為了增強(qiáng)孩子在戶外活動(dòng)時(shí)的安全意識(shí)，保證運(yùn)動(dòng)課程得以更加深入有效地開(kāi)展。

我就本次活動(dòng)確立了認(rèn)知、情感、能力方面的目標(biāo)。 1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀察學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感知戶外活動(dòng)中的不安全的因素。

2.情感目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)。 3.能力目標(biāo)：提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，知道如何玩才安全 教學(xué)活動(dòng)的重難點(diǎn)：提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，知道如何玩才安全 三、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備 為了使活動(dòng)開(kāi)展的更加順利，有效地達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，我從以下三個(gè)方面做了精心準(zhǔn)備： 1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解過(guò)教室內(nèi)的不安全因素。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：教室和戶外不安全因素的圖片若干；畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。 3.技術(shù)手段準(zhǔn)備：多媒體課件。

四、說(shuō)教法 新《綱要》提出：教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng)，感受參與的樂(lè)趣，并能鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的想法和意見(jiàn)。因此，結(jié)合大班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，我采用了：1.多媒體演示法。

2.觀察對(duì)比法 3.交流討論法。

7.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意什么

戶外活動(dòng)時(shí)：保教人員全部到戶外，觀察注意每一位幼兒，不妨礙幼兒安全的活動(dòng)多可以進(jìn)行。

幼兒衣著不宜過(guò)多，活動(dòng)前要檢查幼兒的褲子和攜帶是否系好：遇到幼兒喝水或大小便，需保育員護(hù)送到班上，完成后送回；保教人員要全神貫注，不得隨意離開(kāi)幼兒，如有特殊情況要交待給其他在崗人員，切勿匆匆離崗：保教人員也不能聚在一起聊天；要注意戶外場(chǎng)地的安全，有無(wú)凹坑、玻璃、碎磚，如有嬉水池或帶棱角的花壇，要讓幼兒避開(kāi)；不要讓幼兒觸弄帶刺的植物或采摘小果子的植物，以免誤入呼吸道發(fā)生意外；保育老師負(fù)責(zé)善后整理和安全防護(hù)工作。

幼兒做操時(shí)：有教師帶領(lǐng)，保育院觀察幼兒的情緒、衣著等，對(duì)患病兒童比可強(qiáng)求，應(yīng)減低鍛煉強(qiáng)度或讓其休息。

玩戶外大型玩具時(shí)：幼兒必須在保教人員的照顧下和幫助下進(jìn)行，玩前要先檢查一下大型玩具是否松動(dòng)、裂口、翹刺、翹釘?shù)痊F(xiàn)象。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。